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固原市实验小学班主任工作考核评估办法

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固原市实验小学班主任工作考核评估办法

                                                                                 (试行)

  为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化、精细化,并为班主任聘任、评优选先及班主任津贴发放等提供依据,特制定本评估办法。

  一、考核办法:

  1、班主任考核主要内容为班主任常规工作考核,满分100分。

  2、考核组由校领导、教务处、德育处及少队部等有关部门人员组成。

  3、班主任常规工作考核采用百分制和加减分相结合的方法。

  二、常规工作考核内容:

  1、必须遵守《固原市实验小学班主任一日常规》,并按常规要求开展工作。未履行常规要求的,经考核组抽查或值周组检查确认,一次减0.5分,每学期减分一般不超过5分。

  2、开学初能及时制订本学期班主任工作计划,学期末能及时撰写班主任工作总结。符合要求者得5分,迟交一项减2分,少交一项减5分。

  3、能认真组织好每周一次的班队活动课,每学期不得少于15次,每次不得少于40分钟,要有主题,有内容,有记录。符合要求者得8分,少一次减1分,以学校抽查和班队活动记录为依据。

  4、组织好每周一的升旗仪式,上好晨会课,做好晨会记录。符合要求者得5分,少一次减0.5分,以学校抽查和晨会记录为依据。

  5、经常和学生家长取得联系,每学期能对50%的学生进行一次家访或者电话、书面联系沟通。符合要求者得5分,每少5个百分点减1分,以班级工作日志和上交的家校联系卡为依据。

  6、能按时参加学校组织召开的班主任会议;组织学生积极参加学校的各项集体活动,做到符合规定人数、组织纪律好、秩序井然、无乱扔废弃物现象。符合要求者得5分,少参加一次减1分,未按要求组织者减0.5分,以活动组织者督查结果为依据。

  7、注重培养学生良好的学习习惯,加强学生课堂常规教育,早读时秩序良好,学生学习积极主动,班级学风好。满分20分,以每周值周常规检查为依据。

  8、班级学生遵守《固原市实验小学学生一日常规》,在到校、课间、三操、课外活动、集会、放学等方面按常规要求去做,使学生养成良好的文明行为习惯,形成良好的班风。满分20分,以每周值周常规检查为依据。

  9、班级学生遵守学校卫生常规要求,组织管理学生做好个人卫生、室内卫生和保洁区卫生,组织学生做好校内“一扫三捡”和学校集中大扫除活动。满分20分,以每周值周常规检查为依据。

  10、教室布置:要求做到教室布置特色化,激励用语规范化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,表册悬挂合理化,教室周围清洁化。符合要求者得4分,以学校检查评分结果为依据。

  11、黑板报:每月按规定出好一期质量较高的黑板报,要求主题明确,版面设计新颖,图文并茂,内容通俗易懂,富有教育意义。符合要求者得4分,以学校检查评分结果为依据。

  12、参赛:积极组织学生参加学校各种竞赛活动,力争获得好成绩。获一等奖得4分,二等奖得3分,优秀奖得2分,以公布的竞赛结果为依据。

  13、所带班级学生好人好事等受到政府及教育行政等部门表彰的,按照国家级、省(部)级、市(厅)级、县(处)级、校级分别给予5分、4分、3分、2分、1分的加分。



         

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